•  

Как сделать лестницу безопасной для ребенка.

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 09-07-2012

0

Если вы хотите сделать лестницу максимально безопасной для ребенка, то в таком случае стоит выбирать лестницы с конструкцией попроще. Поэтому самыми безопасными являются маршевые лестницы, а также на больцах и тетивах.

Наклонные подъемники для инвалидов

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Наклонные подъемники для инвалидов (так называемые лестничные подъемники) — это устройства, которые предназначены исключительно для того, чтобы поднять инвалида на платформе в стоячем положении, в коляске или на стуле с одной площадки на другую. Направляющие подъемники проходят прямолинейно или криволинейно над пандусом (максимальный наклон 18°), ступенями, площадкой или крыльцом. Скорость перемещения не должна превышать 0,15 м/с.

Подъемник для инвалида в кресле-коляске по наружной лестнице, ведущей в общественное здание {проект). Гидравлический подъемник для посадки инвалида в кресле-коляске в салон подвижного состава общественного транспорта (проект).

Визуальные коммуникации в городской среде для пожилых и инвалидов

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Визуальные коммуникации в городской среде для пожилых и инвалидов

Знаки визуальной коммуникации должны позволять людям легко ориентироваться в пространстве, определять местонахождение учреждений обслуживания, обозначать входы в здание, его функциональное назначение, информировать об услугах и способствовать выбору кратчайших путей для передвижения.

Общие требования к знакам коммуникации:
• знаки должны быть разборчивыми и легко воспринимаемыми;
• знаки должны представлять систему с общим характером рисунка и соблюдением иерархии;
• для лиц с плохим зрением могут быть использованы знаки с выпуклыми буквами, размещаемые на высоте 1,5 м над уровнем замощения, чтобы их можно было потрогать рукой (рис. 93).
• висящие знаки должны находится на высоте 2—2,1 м от поверхности земли для обеспечения безопасности;
• буквы должны быть простыми по начертанию, без усложняющих элементов; расстановка букв должна быть близкой к расположению их в печатных материалах;
• лучше всего читаются белые буквы и знаки на темно-синем или черном фоне, не дающем блеска;
• знаки для того, чтобы быть легко различимыми вечером, должны быть оборудованы светильниками.

Спортивные площадки также должны предусматривать необходимое для этой возрастной группы оборудование — такие простейшие снаряды как «шведские» стенки, брусья, поручни, перекладины, лестницы.

В организации мест отдыха необходимо использовать ландшафтные элементы (деревья, вьющиеся растения, водные устройства, приемы геопластики).

Надписи и знаки должны быть расположены там, где их можно легко прочитать, но вне пешеходных путей, чтобы обеспечить безопасность движения. Оптимальная высота надписей, где их могут легко «прочитать» слепые — на рисунке слева, а люди на креслах-колясках — на рисунке
справа.

В интерьерах, предусмотренных для использования инвалидами, должны соблюдаться все строительные нормы для физически ослабленных людей. В Швеции и Норвегии, например, подобные строительные нормы были приняты еще в 1976 году.

Подъемники для инвалидов (особенно с повреждением опорно-двигательного аппарата) требуются в тех случаях, когда приходится преодолевать разность высотных отметок как внутри здания, так, частично, и вне его. Подъемники для инвалидов предназначены исключительно для перемещения инвалидов между двумя стоянками. Грузоподъемность таких подъемников не должна превышать 300 кг.

Кабина подъемника имеет следующие размеры (в свету): ширина — 110 см, глубина — 140 см, ширина двери — 90 см. Кабину нужно оборудовать поручнями. Перед входом в подъемник нужна площадка размером не менее 140 х 140 см. Кнопки должны быть расположены на высоте 105 см над уровнем пола. Кнопка вызова и двери подъемника должны быть доступны пользователю инвалидной коляски без изменения его положения.

Наружное освещение

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Наружное освещение

Наружные светильники (помимо основных) размещаются в ключевых местах, отделяя или огораживая площадки, при этом они должны давать верное ощущение глубины пространства, освещать уровни замощения и перепады высот. Акцентное освещение применяется для безопасности, например, у площадок высадки пассажиров, у входов в здание и на стоянках автомобилей. Ступени, пандусы, прорывы в бортовом камне и другие рискованные для ходьбы места должны также сопровождаться акцентным освещением.

Осветительная арматура в виде шара должна иметь отражательные устройства, направляющие свет, в основном, вниз, а не вверх или вбок. Как правило, для старых людей более удобны высоко размещаемые источники света, низко размещенные светильники удобнее для людей, ходящих с костылями или передвигающихся в креслах-колясках. Свет, падающий от высоких светильников, может загораживаться их телами и давать тень перед ними.
Цветочницы и ограждения растений

Цветочницы, подпорные стенки и ограждения растений должны иметь высоту не менее 75 см или не выступать над поверхностью замощения, чтобы уменьшить опасность падения. Кроме того должно быть принято во внимание следующее:
• цветочницы и подпорные стенки высотой 80—120 см могут служить опорой для рук ослабленных людей;
• стена высотой 1,5 м помогает людям с плохим зрением определять направление движения по отраженному звуку, но ограничивает видимость для людей с нормальным зрением;
• максимальная высота цветочниц и подпорных стенок примерно 1 м позволяет наблюдать за растениями людям, передвигающимся на креслах-колясках (уровень их глаз находится на высоте 107—128 см от уровня замощения).

Сиденья

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Сиденья

Физиологические особенности пожилого организма требуют обращения особого внимания на комфортность сидений для отдыха. Конечно же комфортные сиденья значительно лучше плоских скамей, на которых люди устают сидеть продолжительное время. При организации внешней среды используются различные типы сидений. Передвижные сиденья лучше, чем фиксированные, т.к. они позволяют менять положение и взаиморасположение кресел в зависимости от положения солнца, тени, числа собеседников, происходящих действий.

На практике встречаются два типа размещения кресел:
• с ориентацией в сторону активных действий (например в сторону детской игровой площадки);
• под углом друг к другу для удобства беседы.

Для лиц, перемещающихся на креслах-колясках, необходимо предусматривать замощенное пространство около мест для сидения и площадки для маневрирования (1,5 м).

Сидения рекомендуется делать из мягкого материала или дерева; твердые или хорошо проводящие тепло и холод материалы для сидений применять не следует, а в случае, если они уже установлены,

Антропометрические данные сидящего человека с учетом физиологических изменений, свойственных людям пожилого возраста:
1 — спинка выгнута по контуру в соответствии с сутулыми плечами;
2 — поясничная область имеет жесткую поддержку на уровне 12,5 см от уровня сиденья;
3 — изгиб 6,25 см, соответствующий нагрузке 80 кг;
4 — поверхность плоскости сиденья 30—40 см;

6 — максимальное расстояние подлокотника от уровня сиденья 22,5 см;
7 — место руки на одном уровне с передним краем сиденья;
8 — максимальный угол 105°;
9 — высшая точка сиденья 32,5—45 см;
10 — минимальное пространство для пятки 7,5 см

. Данные для проектирования сидений наружных пространств. Такие сиденья должны иметь полную спинку, включая нижнюю часть, поддерживающую поясницу, подлокотники. Высота сиденья 42,5 см, передний край закруглен: 1 — конфигурация кресла; 2 — опора для головы; 3 — дополнительный подлокотник; 4 — место опоры головы — 27 см; 5 — минимальная _Д— -13 ширина сиденья 50 см; 6 — место поддержки торса 27,5 см; 7 — высота -^17 спинки 80 см; 8 — поясничная часть с изгибом 7,5 см; 9 — зазор под углом 45° — 2,5 см; 11 — место для руки (выходит за уровень края сиденья; 12 — место поддержки поясницы 15 см; 13 — уклон сиденья 4°; 14 — максимальная глубина сиденья 42,5 см; 15 — регулируемый параметр 30—40 см; 16 — максимальная высота 42,5 см; 17 — закругленный край сиденья.

желательно использование мягких прокладок или подушек. Сиденье не должно иметь большой наклон назад и должно быть удобным по высоте для подъема и вставания. Спинки и подлокотники сделают сиденье более удобным.

Столы устанавливают для большего удобства беседы, для игр и пикников. Круглые по форме столы легче приспособить для различного числа людей, прямоугольные четко обозначают количество мест. Столы являются отдельным элементом, их высота — 75 см — наиболее оптимальна для большинства типов кресел и кресел-колясок. Минимальная высота столов, под которые входит передняя часть кресла-коляски — 68 см.

Для размещения кресла-коляски около стола требуется площадка шириной не менее 75 см и 120 см длиной. Под столом кресло-коляска занимает 48 см. Стол должен быть устойчивым, т.к. может использоваться при вставании как опора, легкие же столы удобны для перемещения. Ножки стола не должны выступать за край его крышки.

Столешница должна иметь сглаженный или скругленный край, а ее поверхность не должна быть -белой и блестящей.

Места отдыха

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Места отдыха

Устройство зеленых лужаек для отдыха может варьироваться по размерам в зависимости от цели (индивидуальный отдых или групповые мероприятия). Такие лужайки можно размещать поблизости от площадок для тихих игр детей — в этом случае пожилые люди выполняют функцию контроля и опеки над своими внуками.

Рис. 86—104 из книги Степанова В.К. «Архитектурная среда обитания инвалидов и престарелых»

Для длинных и коротких пешеходных прогулок

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Для длинных и коротких пешеходных прогулок устраиваются петлеобразные дорожки с различной топографией. Визуальное разнообразие также имеет значение для длительного и полноценного отдыха. Система пешеходных дорожек может быть оборудована утилитарными элементами, притягательными для совершения прогулок. Этими элементами могут служить почтовые ящики, места для отдыха, акцентное озеленение. Рекомендуемое расстояние между площадками для отдыха в зонах отдыха пожилых людей примерно 61 м, но на это расстояние могут влиять климатические или топографические особенности. Фрагменты пешеходных путей (а может быть и весь путь) могут иметь навесы или другой тип защиты от неблагоприятных климатических воздействий. Особое значение приобретает характер замощения в зонах отдыха, обеспечивающий чувство безопасности (отсутствие перепадов, неровностей, текстура замощения, наличие щелей и т.п.). Поверхность должна быть выполнена из материалов, исключающих скольжение и не дающих блеска (например незаглаженный бетон, кирпич).
Ступени, пандусы и подходы к местам пересечения с транспортом должны быть четко обозначены, для этого может быть использовано отличие в цвете замощения или в его текстуре. Особое значение имеет время изменения сигнала светофора, а также его звуковое сопровождение (во время разрешения перехода) для слепых людей (предпочтительнее низкочастотные сигналы). Время действия сигналов, разрешающих переход, должно соответствовать следующим скоростям движения:
• минимальная скорость ходьбы большинства старых людей 64—73 м/мин (средняя скорость для 75 лет — 66 м/мин);
• минимальная скорость передвижения инвалидов на креслах-колясках приблизительно 46 м/мин.

Для сравнения скорость среднего пешехода составляет 76—82 м/мин.

ТРЕБОВАНИЯ ЭРГОНОМИКИ К ГОРОДСКОЙ СРЕДЕ, УЧИТЫВАЮЩЕЙ НУЖДЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ И ИНВАЛИДОВ

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

ТРЕБОВАНИЯ ЭРГОНОМИКИ К ГОРОДСКОЙ СРЕДЕ, УЧИТЫВАЮЩЕЙ НУЖДЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ И ИНВАЛИДОВ

Для создания комфортной среды, позволяющей инвалидам и престарелым чувствовать себя комфортно и безопасно, необходимо знание строительных норм. В них заложены требования к параметрам внешней и внутренней среды, удовлетворяющей условиям рассматриваемой социальной группы. Такие правила были введены в 1992 году, а некоторые из них приведены ниже.

При проектировании среды для лиц пожилого возраста необходимо учитывать как функциональные особенности организма, так и ценностные ориентации личностей (социально-психологический аспект).

Люди старшей возрастной группы обладают различной степенью активности, которая находится в широком диапазоне: от нулевой до относительно сохранной.

Характеристики степени активности:
• нулевая — сохранены только биологические потребности;
• слабовыраженная — осуществление доступного самообслуживания;
• низкая активность — жизнь в мире прошлых переживаний, чтение, просмотр телепередач, случайные общественные контакты;
• средняя активность — досуговая деятельность без участия в трудовой и общественной деятельности;
• относительно сохранная активность — стремление к активному образу жизни, к сохранению трудовой активности.

Оборудование санитарно-технических узлов, кухонь для инвалидов

Оборудование и его размеры, см, для санитарно-технических помещений в квартирах в расчете на одного инвалида

Оборудование следует устанавливать в такой последовательности, как оно перечислено.

Плита, рабочий стол и мойка должны допускать подъезд под них инвалидной коляски. С этой целью высота в свету под ними должна быть не менее 69 см.

Для активизации общения лиц пожилого возраста и инвалидов необходимо предусматривать соответствующее оборудование зон отдыха.

Зоны отдыха и развлечений могут служить для возникновения социальных контактов, развлечений, укрепления здоровья, наблюдения за окружающей жизнью.

В этом случае необходимо принимать во внимание комфорт и удобство оборудования мест отдыха (комфортабельные сиденья, удобство для разговоров, защита от атмосферных осадков или солнца — навесы, перголы, портики и т.п.), а также организация подводящих к ним путей, пешеходных дорожек (замощение нескользкое и неблестящее, его размеры, угол уклона).

Основным направлением в организации труда

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Основным направлением в организации труда инвалидов является проектирование новых технических средств компенсации различных дефектов на основе замещения утраченных функций при опоре на сохраненные функции. Кроме проектирования подобных средств необходимо организовать систему обучения инвалидов по их использованию.

Проектирование изделий и специальных приспособлений

Общие рекомендации по организации труда

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Общие рекомендации по организации труда и проектированию технических средств для лиц с пониженной трудоспособностью

Направления эргономической работы по организации труда инвалидов и престарелых определяются двумя принципами:
• использованием имеющихся ресурсов работоспособности;
• поиском путей повышения работоспособности.

Для реализации этой работы необходимо квалифицировать дефект и оценить степень утраты той или иной функции организма. Анализ структуры деятельности позволяет оценить степень участия тех или иных функций в ее выполнении. Сопоставление этих результатов дает возможность оценить в каждом конкретном случае возможность трудовой реабилитации и выбора конкретных для этого мер. Наряду с противопоказаниями к той или иной деятельности существуют показания при определенных дефектах к определенным видам профессионального труда (например, слепые или слабослышащие могут быть прекрасными массажистами).

Важнейшим направлением в эргономике является разработка технических средств корреляции ослабленных функций — коррективная эргономика.

Средства коррекции предусматривают повышение возможностей ослабленной функции путем специальных мер (зрения — линзами, корректировка слуха — применением слухового аппарата и т.п.). Эти средства универсальны, но не связаны с особенностями конкретной деятельности. Для многих других видов нарушений используются специальные средства — различного рода приспособления на рабочих местах, корректирующие ту или иную ослабленную функцию. К специальным средствам корректировки ослабленного зрения относится изменение освещения и цветовой гаммы на рабочем месте, яркости источников света, окраски помещения и др. Подобное коррективное направление не требует существенных преобразований средств труда, делая процесс труда и без его коренной перестройки доступным для человека.

Другое направление связано с коренной перестройкой самого процесса труда и с проективным эргономическим подходом организации самой деятельности для лиц с ограниченными трудовыми возможностями. Проективный подход предполагает перестройку всего процесса труда, сохраняя лишь его цель и результаты деятельности.

Так, ручное управление автомобилем для инвалида влечет за собой радикальную перестройку органов управления и их компоновки.

При разработке эргономических принципов организации труда инвалидов необходимо опираться на квалификацию дефекта

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

При разработке эргономических принципов организации труда инвалидов необходимо опираться на квалификацию дефекта и связанные с ним психофизиологические особенности этой категории лиц. Дефектологические изменения целесообразно рассматривать на нескольких взаимосвязанных уровнях:
• общесоматический (антропометрический) уровень — дефекты сопровождаются изменениями длины тела и его частей (как пропорции, так и диспропорции, диспластичность);
• физиологический уровень — сила, тонус, координация мышечных напряжений;
• кинетический, или моторный, уровень — снижение (общее или частичное) подвижности органов (изменение мимики, позы, характера и амплитуды движений);
• анализ нервно-психического статуса инвалидов (уровень развития и сохранности интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы), состояние зрительного, слухового и двигательного анализаторов и т.п.

В эргономике при классификации дефектов важно определить характер возможных компенсаций нарушений за счет сохранных органов сенсорики и моторики. Возможности компенсации рассматриваются не только в функциональном, но и в психологическом отношении с тем, чтобы нивелировать отличия инвалидов от здоровых людей. Принимаются во внимание:
• мироощущение;
• социальная адаптация;
• эмоциональный статус инвалидов и престарелых.

В эргономическом проектировании для этой группы населения особое значение приобретают не только технические свойства конструкций, но и их эстетические качества.

К старости наблюдается снижение функциональных возможностей: зрительного анализатора, легочной вентиляции, сердечно-сосудистой системы, опорно-двигательного аппарата, нарушение обмена веществ.

В организации труда пожилых людей существуют две взаимосвязанные проблемы: выявление и оценка изменений в организме, сказывающихся на работоспособности, и эргономическое проектирование рабочих мест и условий труда для лиц с пониженной работоспособностью. Различают функциональный и паспортный возраст. Темпы старения оценивают по комплексу функциональных показателей. Функциональный возраст определяют, пользуясь семью количественными показателями: среднее давление крови, рост, масса, площадь тела, жизненная емкость легких и др. Существует профилактика преждевременного старения организма, нормирование режимов труда и отдыха, возможность функционального изменения условий труда (регуляция уровня освещения, оптимальные усилия на органах управления и т.п.).

Понятие работоспособности

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Понятие работоспособности — психофизиологическое, оно отличается от понятия трудоспособности, которое отражает физическое состояние здоровья.

Если трудоспособность уже ограничена, то необходимо устанавить степень утраты трудовых возможностей (20 %, 50 % и т.п.). Состав группы людей с ограниченной трудоспособностью очень неоднороден по возрастным показателям, виду и степени повреждений, социальному статусу и т.п. Так, снижение трудоспособности на 50—100 % происходит у 18,8 % группы, на 30—50 % — у 3,2 %, в то время как работоспособность не снижается у 37 %. Это выражается в уровнях социальной активности — от нулевой до относительной активности, когда человек стремится продолжить доступную трудовую или общественную форму деятельности, ведет активный образ жизни.

В проявлениях работоспособности выделяют:
• общий уровень: потенциальные возможности человека;
• текущее состояние: реальный уровень работоспособности, изменяющийся в зависимости от фаз ее динамики, а также различных внешних и внутренних факторов.

При характеристике общего уровня работоспособности за эталон обычно принимают среднестатистические данные взрослых здоровых мужчин при нормальных здоровье и самочувствии в благоприятной фазе динамики работоспособности — через 2—3 ч после начала смены, во 2—3 день недельного цикла.

Различают пять групп факторов, влияющих на работоспособность:

1-ая группа — обусловлена особенностями растущего организма, проблемами акселерации; функциональные ресурсы отстают от морфологических, поэтому уровень работоспособности подростков и юношей ниже показателей взрослых людей;

2-ая группа — обусловлена возрастными особенностями пожилых людей; возрастное снижение функциональных способностей организма начинается после 45 лет;

3-я группа — связана с анатомо-физиологическими особенностями женского организма, вызывающими снижение уровня работоспособности женщин по сравнению с эталоном (особенно при физическом труде);

4-ая группа — связана с индивидуальными особенностями организма (конституционные черты, тренированность). Она относится к состоянию физиологической нормы и поэтому снижение трудовых возможностей в этом случае является умеренным и не ведет к утрате работоспособности;

5-ая группа — патологические изменения в организме — как хронические (постоянное снижение работоспособности), так и острые (временное нарушение работоспособности).

РАБОТОСПОСОБНОСТЬ. ПРИЧИНЫ И ВИДЫ ЕЕ СНИЖЕНИЯ

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

РАБОТОСПОСОБНОСТЬ. ПРИЧИНЫ И ВИДЫ ЕЕ СНИЖЕНИЯ

В процессе производственной деятельности в системе «человек—машина—окружающая среда» самым уязвимым элементом является именно человек. Искусственная среда, химический состав воздуха, ускорения, шум и вибрации — все это негативно влияет на самочувствие человека, вызывая у него как скрытое утомление, так и переутомление. Поводом для особого беспокойства является травматизм на предприятиях. Травмы возникают в результате многократно повторяющихся движений, перенапряжения, вызывая профессиональные затылочно-шейные и скелетно-мышечные расстройства. Травматизм нередко принимает характер эпидемии, подвергая риску до 15—20 % рабочих. Национальный институт профессиональной безопасности и здоровья США включает производственные травмы в число 10 основных опасностей, которые подстерегают людей на работе. Неудобные рабочие места и инструменты — основные виновники производственных травм и профессиональных заболеваний.

На физическое и психические состояние людей на производстве влияют и стрессовые ситуации, которые возникают при сочетании ряда составляющих.

Перечислим факторы, влияющие на создание стрессовой ситуации:
• среда (социальное и физическое окружение на работе и в свободное время);
• стоящая задача (нагрузка, темп работы);
• организационные факторы (стиль руководства);
• индивидуальные факторы (личностные качества).
Перед эргономикой встает проблема проектирования систем, ориентированных на пользователя, его опыт, знания, квалификацию. В числе основных должны быть учтены вопросы организации условий труда в зависимости от полового признака («эргономика женской работы»), выделены эргономическое проектирование для пожилых людей и инвалидов (на рабочем месте и в окружающей среде).

В эргономике работоспособность рассматривается как потенциальная возможность человека выполнять трудовую деятельность в течении заданного времени и с заданной эффективностью.

ЭРГОНОМИКА СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ПРЕСТАРЕЛЫХ И ИНВАЛИДОВ

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

ЭРГОНОМИКА СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ПРЕСТАРЕЛЫХ И ИНВАЛИДОВ

Инвалиды и пожилые люди зачастую не в состоянии свободно ориентироваться в окружающей среде без специального учета их специфических нужд и особенностей. В организме людей происходят как возрастные изменения, так и функциональные нарушения, которые связаны с врожденными или приобретенными дефектами, перенесенными травмами и заболеваниями. В связи с этим людям становится сложно пользоваться общественным транспортом, полноценно выполнять производственные обязанности, активно участвовать в культурных и спортивных мероприятиях, пользоваться оборудованием в собственном жилище и общественных местах. Эта категория населения утрачивает возможность свободного сочетания индивидуальных интересов с общественными. Встает проблема функциональной и структурной адаптации окружения для предотвращения ограничения общения и возможностей перемещения инвалидов и престарелых. Эргономика вносит свой вклад в разработку научно-обоснованных рекомендаций по реабилитации лиц с пониженной трудоспособностью, формирование среды, не создающей препятствий в жилом помещении, на рабочем месте, в общественных местах, учреждениях обслуживания, а также улучшение путей коммуникаций.

Учет специфических особенностей этой категории населения — важный фактор в социально-экономических мероприятиях по организации труда, планированию городской среды и жилищному строительству, а также при производстве промышленных изделий.

В контексте решения этих задач формируется одно из направлений эргономики: изучение психофизиологических возможностей и особенностей различных категорий инвалидов и пожилых людей и создание методики учета полученных данных при проектировании оборудования для общественных, административных и жилых зданий, рабочих мест, орудий труда и промышленных изделий.

Сущность экологического фактора

Автор: admin | Категория: Проектирование для детей | Опубликовано: 29-06-2009

0

Сущность экологического фактора при применении материалов в интерьерах состоит в том, что строительные и отделочные материалы, материалы мебели и оборудования в той или иной степени воздействуют на пространство помещений среды обитания и на находящихся там людей. Различают три основных механизма такого воздействия.

Химическое воздействие возникает в результате выделения в воздух помещений химических веществ, способных испаряться или возгоняться в воздух через поверхность материала и элементы конструкций (формальдегид, фенол, акрил и т.д.).

Физическое воздействие вызывается электризуем остью отделочных материалов и воздействием на человека поля статического электричества, проникновением через материал (перегородки) звуковых волн (шум) и воздействием их на слух и нервную систему, недостаточной теплоизолирующей способностью конструкций интерьеров и элементов оборудования; возможно и радиоактивное излучение из применяемых материалов.

Биологическое воздействие обусловлено возникновением грибковых колоний во влажных и теплых местах (аллергические заболевания из-за попадания в воздух грибковых спор), присутствием насекомых и мелких грызунов.

Улучшить экологическую обстановку в интерьерах возможно, используя вместо потенциально опасных материалов более безопасные. Так, в частности, вместо неблагоприятных в экологическом плане фанеры, древесно-стружечных и древесно-волокнистых плит, изготавливаемых с использованием фенола, формальдегида, мочевины (карбамида), предпочтительнее применение древесных композиций на других, менее токсичных и опасных связующих. Лучше всего использовать изделия и конструктивные элементы из массивной натуральной древесины.

Прикроватное подъемное устройство для лежачих больных, Германия (А); фрагменты систем знаков для медучреждений (Б), слева направо: Аргентина, Индия, Украина

По экологической предпочительности (от неблагоприятных к благоприятным) можно выстроить наглядные цепочки:
• для отделки стен: виниловые и самоклеющиеся обои — бумажные обои — цементно-известковая или клеевая побелка;
• для пола : ламинат — паркетные блоки — штучный паркет или доски и т.д.

Для снижения вредного воздействия компьютера, телевизора и другой электро-, радио- и прочей аппаратуры, выражающегося в увеличении количества положительно заряженных ионов воздуха, возможно использование электроэффлювиальной люстры — аэроионизатора Чижевского.

Хороший эффект по «оживлению» воздушной среды в помещении достигается благодаря специально подобранным растениям и цветам, особенно таких как филодендрон и клеоме.

Выполним бурение скважин на воду с обустрйствои под ключ. Гидроинжстрой, опыт бурения 17 лет.